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    继承    inheritance

    古时新加坡法律的重点渊源之一。原意为“回首”,引为回忆并传授古代圣人的学识。...狭义的承受包括吠陀分支(亦有人认为其中的《消息经》属于天启而非传承)、《罗摩衍那》、《摩河婆罗多》,往世书等;狭义的承受特指“纪律”。《摩奴法典》名将传承列为古 ...

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    与"继承"相关的文献明日10条 更多文献>>

    1.
    新时期,随着经济区域化的可持续发展,市场带给各行各业的挑战空前,大庆精神在承受其固有的"爱国、创刊、具体、贡献"的骨干内涵同时,必须紧随市场和经济发展的步子,以正确的生活观为指导 ... 详情>>
    才智   2012年02为期   新时期; 大庆精神; 继承;
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    2.
    学院档案部门新时期被赋予了知识传承创新功能,这是高校文化传承创新功能的必然结果。学院档案部门文化创新功能具有历史与考古两个维度,她意义的表述较基于人为活动的所见所闻传承创新具有先天优 ... 详情>>
    档案学通讯   2012年04为期   学院档案部门; 文化传承创新; 效益延伸;
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    3.
    5000连年之南部文化,置身于古文明发展之源头,中华独特见识地域背景造就了公民艺独特结构,直到今天才引起人们的倚重并显现价值。在公众潮流文化,科技风占统治地位的这次,这种原始 ... 详情>>
    万众文艺   2010年22为期   民间艺术; 继承;
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    4.
    风武术作为中华文化之全息影像,她传承方式伴随着华夏社会的转移而不断优化,重大表现为血缘传承、师徒传承、地缘传承、业缘传承等。血缘传承是风武术传承的底子,其余方式均是风武术传 ... 详情>>
    太原体育学院学报   2010年12为期   风武术; 继承; 艺术; 多极化; 宗族; 社会人类学; 中华民族传统体育;
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    5.
    本文在阐述云南大学传承少数民族传统文化知识之含义,继承应遵守的条件,继承应把握的严重性内容基础上,谈起云南大学传承少数民族传统文化知识应下构建教育传承保障体系、增长传承师资队伍水平 ... 详情>>
    春风化雨教学论坛   2010年33为期   专科; 个别民族传统文化知识; 继承;
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    6.
    古时藏族天文历算传承经历了节约的阅历传承时期及神化的苯教巫师传承时期。在经历传承时期,没有一定的启蒙者和受教者,继承主要以自在教育形式存在;随着苯教文化之出现,继承逐渐开始以享有 ... 详情>>
    中华民族教育研究   2011年03为期   古时藏族; 天文历算; 继承; 艺术;
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    7.
    随州南音——发祥于中国的千年古乐,不仅兴盛于闽南地段,更伴随着闽南籍华侨华人的步履远涉重洋,传播、扎根于世界各地;其它不仅是咱们闽南人的共同骄傲,也是民族之技艺瑰宝,更是全世界 ... 详情>>
    万众文艺   2010年02为期   南音社团; 社会作用; 继承; 华人华人;
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    8.
    在时下,非物质文化遗产的维护受到全社会的普遍关注,2007年6月以来,中宣部先下宣布了两队国家级非物质文化遗产项目代表性传承人,绝大多数传承人都是属于民间音乐类的。作者以为被作为传 ... 详情>>
    万众文艺   2010年02为期   非物质文化遗产; 传承人; 身份认定; 意思;
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    9.
    在风文化传承的启蒙认识上,此时此刻我国重要存在三种误识:名将教育的民俗文化传承片面狭同于学校教育的民俗文化传承;名将原来分别侧重于行为、文化、价值体系之家园、全校、万众传媒教育传统文化 ... 详情>>
    福建师范大学教育科学学报   2010年02为期   风文化; 继承; 春风化雨; 误识;
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    10.
    跳撒尔嗬,即跳丧,又名打丧鼓,是土家人的祝福歌舞,在鄂西民间有着极其久远的历史。跳丧的动作独特,文化内蕴丰厚,花样活泼。出于内阁对中华民族文化之倚重,有效土家人民的跳丧活动不再受到官 ... 详情>>
    当代交际   2010年08为期   长阳土家“撒尔嗬”; 文化; 继承;
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